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La educación es prioritaria en Quintana Roo: Carlos Joaquín 29/Mar/2017 Quintana Roo

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El gobernador Carlos Joaquín asistió esta tarde a la presentación del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, a cargo del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, el cual entrará en vigor en el ciclo escolar 2018-2019 y establece una reorganización del sistema educativo actual a partir de la definición de 5 ejes de acción.

Luego del evento realizado en el patio principal de Palacio Nacional, Carlos Joaquín señaló que la educación es prioridad y destacó que en Quintana Roo se renovarán y acondicionarán 1 mil 104 escuelas, con una inversión de más de 1 mil 484 millones de pesos; 1 millón 300 mil pesos por plantel. Hasta el momento se han renovado 495 planteles y se tiene programado concluir en 2018 con la totalidad de las obras.

Destacó, además, que a 5 meses de iniciada su administración, se retomó la entrega de recursos de becas que había dejado de pagar la administración pasada y se creó la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Básica (Cepeb), única en su tipo en el país, a fin de vincular entre sí a todos los niveles educativos y mejorar de manera integral la educación en el estado.

En el evento, al que también asistieron 18 gobernadores, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, informó que en la construcción del nuevo Modelo Educativo se recibieron más de 300 mil comentarios en la consulta nacional que permitió construir este modelo que hoy se presenta, y el cual se desglosa en tres documentos: Los Fines de la Educación para el Siglo XXI, El Nuevo Modelo Educativo y La Ruta para la Implementación del Nuevo Modelo Educativo, que juntos permitirán educar con visión, para la libertad y la creatividad, “aquí están detallados los planes y programas de estudio para que funcione en 2018”.

La reorganización del sistema educativo actual se dará a partir de la definición de 5 ejes de acción: cambio del modelo pedagógico, poner a la escuela en el centro, formación profesional de los maestros, equidad e inclusión y nueva gobernanza educativa.

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